课程 - 教师学院

Cinema 4d 三维动画课堂

Cinema 4d 利用三维动画模拟情景、机械构造以及复杂实验动画，真实直观反映教学内容。通过电路制作，机械原件的拆解动画，三维场景的建立等案例，由浅入深，循序渐进，讲解学习最实用最常用的功能。在教学中，与大家分享软件的使用技巧以及制作准备信息化大赛过程中遇到的一些困难，以及解决方法。

刘万辉

￥168.00

大赛解读与参赛认知

介绍“职业院校教学能力比赛”（全国信息化教学大赛）的由来以及影响，介绍赛事的变化过程及其对实际教学的促进作用、辐射作用等。同时，全面深入地解读信息化教学大赛方案、比赛的流程与参赛策略；围绕比赛的核心从如何做选题，如何进行教学分析，如何确定教学策略，如何进行课前、课中、课后教学活动设计，以及如何提炼特色与创新等方面展开，让一线教师尽快进入状态，干货授课，为获得好成绩奠定良好的基础。

刘万辉

￥168.00

获奖作品赏析与分享（一）

围绕近五年来历届大赛一、二等奖获奖作品进行作品的赏析，结合获奖作品从选题与命名、课程内容的选取、学情的分析、教学目标与重难点的确定、教学策略的制定、教学过程的设计、教学评价的设计以及教学成效与特色的提练等方面深度剖析作品。同时也通过现代教育思想和教学理念、职业院校学生认知规律、教学过程的优化、信息化教学环境的设计、数字资源的设计、信息技术的运用等角度剖析作品。既包含信息化教学设计的相关理论，又包括信息化教学环境、数字资源、信息技术的运用实践解读。

刘万辉

￥268.00

教学设计比赛 ——方法、步骤与实践

以一个参赛项目演练对象，围绕教学设计、教学过程、实施成效三个模块展开从如何做选题，如何进行教学分析，如何确定教学策略，如何进行课前、课中、课后教学活动设计，以及如何展示实施成效，如何提炼特色与创新等方面展开，让一线教师能够进行信息化教学设计大赛的实操; 同时，课程提供几套信息化教学设计模式的模板，助力教师们快速进入状态，设计出大赛作品。

刘万辉

￥198.00

教学设计理论基础

信息化教学设计理论和实践融合了现代教学理念、信息素养培养的目标和信息化的评价手段，体现了信息化教学的原则，代表了信息化教学的发展方向。本课程从教学设计、信息化教学、信息化教学设计入手，结合全国职业院校信息化教学大赛的相关案例进行讲解。具体内容包括：教学设计、信息化教学、信息化教学设计的概念；学习理论、教学理论、传播理论、系统理论的深度认识；信息化教学设计的模式方法。

刘万辉

￥268.00

Camtasia Studio 录屏软件的使用

Camtasia Studio 是一款专门录制屏幕动作的工具，它能在任何颜色模式下轻松地记录屏幕动作，包括影像、音效、鼠标移动轨迹、解说声音等等，另外，它还具有即时播放和编辑压缩的功能，可对视频片段进行剪接、添加转场效果等操作。本课程将展示一个视频的效果，然后围绕录制、编辑、输出详细讲解Camtasia Studio 的使用方法与技巧。

刘万辉

￥128.00

课堂教学设计比赛 ——方法、步骤与实践

以一个参赛项目为演练对象，围绕教学设计、教学过程、实施成效三个模块展开从如何做选题，如何进行教学分析，如何确定教学策略，如何进行课前、课中、课后教学活动设计，以及如何展示实施成效，如何提炼特色与进行创新等方面展开，让一线教师能够进行信息化教学设计大赛的实操，设计出大赛作品。

刘万辉

￥99.00

教学设计展示手段

围绕近五年来历届大赛一、二等奖获奖作品进行作品的赏析，结合获奖作品展示信息化教学环境（智慧教室）、信息化教学资源的获取、课件的开发制作等技巧方法，展示应用学习平台、移动学习终端、触屏一体机、弹幕、调查类工具、二维码、数字教材、3D 与仿真、远程视频、VR/AR、电子笔记、计时工具、评价工具等信息化手段。

刘万辉

￥168.00