0 - 1 理解课程思政内涵，把握人才培养目标 待开课

0 - 2 结合专业特色优势，挖掘课程思政元素 待开课

0 - 3 创新课程教学方法，趣味性挑战性结合 待开课

0 - 4 有机融入课程教学，做到润物无声之效 待开课