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原价: ¥2499.00 ¥1980.00

2022年职业教育教学成果奖培育与申报研修课程

2021年全新升级,新增互动直播案例课,更加贴合2022年各级教学成果奖申报需求。

  • 价格 ¥1980 ¥2499
  • 课程数 13 门
  • 总时长 896 分钟

讲师简介

  • 余明辉 二级教授、广州番禺职业技术学院信息工程学院院长

    国家级职业教育教师教学创新团队带头人,全国石油石化系统计算机技术能手,广东省特支计划教学名师,广州市高层次人才。全国工业和信息化职业教育教学指导委员会委员、计算机类专业指导委员会副主任委员,广东省终身教育学分银行专家委员会委员。获国家教学成果二等奖2项(主持1项),主持研制高职国家专业教学标准1项,主持建成国家精品课程和国家精品资源共享课程,主编出版国家规划教材4部,参与研制国家标准和电子行业标准各1项。曾任学校科技处处长,负责学校教学成果培育与申报,广州番禺职业技术学院近两届国家教学成果奖获奖数量排名全国高职第一。

  • 张来源 教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会秘书长,广州番禺职业技术学院原艺术设计学院院长,荣获国家级职业教育教学成果奖一等奖

    教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会秘书长,广州番禺职业技术学院原艺术设计学院院长。享受国务院特殊津贴专家,国家级教学名师,国家级教学团队带头人,广州市高层次人才优秀专家,英国德蒙福特大学博士生导师。 2014年“创新设计人才培养教学模式实践”获国家级教学成果奖二等奖,2018年负责的“‘技术融入艺术 科技融入创意’的艺术设计专业综合改革探索与实践”项目荣获国家级职业教育教学成果奖一等奖。

  • 臧敏 广东省创新创业教育工作指导委员会副主任委员,CACSI全国高级科技辅导教师,2018年国家级教学成果一等奖

    广东省创新创业教育工作指导委员会副主任委员,CACSI全国高级科技辅导教师。 曾获全国中职科创名师工作室首席名师、全国创新型优秀教师、2020全国创新实践年度人物、广东省创新教育示范团队带头人、南粤优秀教师等荣誉称号。 主持开展的《中职学校基于知识产权的创新教育探索与实践》获2018年职业教育国家级教学成果一等奖。2019年教师节在人民大会堂受到习总书记的接见。

  • 马晓明 深圳职业技术学院副校长,博士,教授,西安电子科技大学研究生导师

    广东省教学名师、省优秀教学团队负责人,享受深圳市政府特殊津贴,国家级高层次领军人才。教育部高等学校创新创业教育指导委员会委员、教育部职业院校信息化教学指导委员会委员 主持完成国家863计划等项目30多项,获部级科技进步奖,发表论文30多篇,其中10多篇被Sci和Ei检索。主持完成广东省信息通信技术协同育人平台。 通信技术专业、创新创业教育两个国家教学资源库负责人,国家精品课、国家精品资源共享课负责人。

2022年8月
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08月31日
直播课
从问题到创新:教学成果主题系统梳理
主讲:余明辉 开始时间:08-31 19:00
等待直播
2022年9月
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1 教学成果
2 职业教育
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09月01日
直播课
教学成果奖的培育、凝练与突破、创新
主讲:张来源 开始时间:09-01 19:00
等待直播
09月02日
直播课
职业教育教学成果奖培育与申报——以2018职业教育国家级教学成果一等奖为例
主讲:臧敏 开始时间:09-02 19:00
等待直播

基础学习篇

案例分享与展望篇

培训费、会议会务费——“2022年职业教育教学成果奖培育与申报研修课程” 培训通知.pdf 576.39K 所属课程:教学成果要求与内涵 下载
1.教学成果要求与内涵.pptx 所属课程:教学成果要求与内涵
2.教学成果培育路径.pptx 所属课程:教学成果培育路径
3.总结凝练教学成果.pptx 所属课程:总结凝练教学成果
4.申报教学成果奖.pptx 所属课程:申报教学成果奖
5.撰写成果总结报告与准备申报材料.pptx 所属课程:撰写成果总结报告与准备申报材料
6.近两届职业教育国家级教学成果奖获奖成果分析.pptx 所属课程:近两届国家教学成果奖获奖成果分析
7.深职院职业教育国家级教学成果奖特等奖案例解析——教学成果的形成.pptx 所属课程:深职院职业教育国家级教学成果奖特等奖案例解析——教学成果的形成
8.深职院职业教育国家级教学成果奖特等奖案例解析——教学成果的培育.pptx 所属课程:深职院职业教育国家级教学成果奖特等奖案例解析——教学成果的培育
9.深职院职业教育国家级教学成果奖特等奖案例解析——教学成果奖的申报.pptx 所属课程:深职院职业教育国家级教学成果奖特等奖案例解析——教学成果奖的申报
10.深职院职业教育国家级教学成果奖特等奖案例解析——教学成果奖体会与展望.pptx 所属课程:深职院职业教育国家级教学成果奖特等奖案例解析——教学成果奖体会与展望

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