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(一)理念创新篇
(二)内容创新篇
(三)过程创新篇
(四)创新呈现篇
(五)案例分享篇
(一)理念创新篇
教学创新大赛的指标解读与备赛策略指导——如何实现教学创新
6 人学过
战德臣
新时代大学教学创新的内涵与设计.
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郭建鹏
数字化转型背景下混合式教学创新设计的理念、思路与途径.
5 人学过
何聚厚
如何在教学比赛中取得好成绩——以全国教学创新大赛为例
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陈庆章
(二)内容创新篇
教学内容创新:教育理念与实践探索.
5 人学过
张有光
高等院校5G+XR教学体系构建研究.
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陈锐浩
(三)过程创新篇
教学活动创新设计探索与实践.
5 人学过
尹睿
基于不同学习内容类型的教、学、导策略.
5 人学过
李笃峰
OBE理念与多元化评价体系设计.
5 人学过
周屈兰
挖掘课程思政元素,打造教学的“温度”.
5 人学过
李芳
(四)创新呈现篇
高校教学创新大赛亮点如何呈现与备赛要点
5 人学过
张晓军
(五)案例分享篇
高校教师教学创新大赛经验分享与反思.
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卢晓云
以问题为导向的混合式教学创新设计与实践.
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黄天羽
混合式创新教学改革与实践.
5 人学过
方娇莉
数学课程教学创新设计与参赛经验分享.
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张莹
高阶课堂创新之道——以《税收学》课程为例.
6 人学过
廖晓慧
课有“电”,学有“路”——研究性教学改革赋能电子信息创新人才培养.
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黄丽亚
基于课堂教学建构性教学观的剖析——启智润心,育人无痕.
5 人学过
石礼伟
首届课堂教学创新大赛经验分享——打造有温度的课堂生态
5 人学过
李芳
培训费、会议、会务费—高校教师教学创新大赛系列培训课程.pdf
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